聂彦锋博士山水写生


来源:聂彦锋      时间:2019-04-28

聂彦锋博士山水写生

                       ——树法精研学习记


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中国传媒大学艺术创作院师生写生合影


一、中国传媒大学艺术创作院山水写生时间和地点


写生时间:2019年4月6日—2019年4月21日

写生地点:山西省长治市穽底村


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太行山风景  图一

太行山风景  图二

二、中国传媒大学艺术创作院山水写生成员

太行山景区采景

中国传媒大学艺术创作院师生写生基地合影留影念


此次写生由中国传媒大学艺术创作院黄国民院长带队。一行学员11人,分别为:

中国传媒大学艺术创作院助教杨明远;

中国传媒大学艺术创作院访问学者、开封市文联主席李增喜;

中国青年美术家协会理事、泰安市美术家协会副秘书长王小川;

中国东岳泰山玉书画院执行院长陈超;

黄国民中国画工作室画家陈德宽、沈迎朝、黄震、杨雪芹、方增强、郝晓林和作者(聂彦锋)。


三、写生要旨

1、摒弃套路与习惯,脚踏实地解决问题。

写生不等于创作,不是要画成一张画。是要在面对自然的时候保持敬畏之心!虚心地向自然学 习,取其精华!切忌套路与重复!要扎扎实实地去解决一个个问题!就山水而言,树没有研究透就把树研究透!石没有研究透就把石研究透!山体结构没有研究透就把山体结构研究透!以此类推!反之,树不明、石不懂、山不通…,何谈笔墨?何谈画作?


2、画山水必先画树,树法第一

画山水必先画树,树必先干,干立加点则成茂林,增枝则为枯树。下手数笔最难,务审阴阳向背,左右顾盼,当争当让,或繁处增繁,或简而益简。故古人作画,千岩万壑不难一挥而就,独于看家本树大费经营。若作文者先立间架,间架既立,润色何难。当熟四歧,后观诸法。四歧者,即画家所谓石分三面,树分四枝也。然不曰“面”而曰“歧”者,以见此法参伍变幻,直若路之分歧。熟之,则四歧之中,面面有眼;四歧之外,头头是道。千头万绪,皆由此出。


四、树法解构

1、解构树体

起手须知:“千干万枝皆为柱”是树体解构的根本。


树的实景

树的实景

树体解构

树的实景

树体解构

树体解构

2、衔接树体

起手须知:“树由柱合,柱柱环套,环套处需有结、瘤、疤”是衔接树体的规律。

衔接树体


树的结、瘤、疤应在画整棵树之前单独研究、精细绘制。

树的结、瘤、疤画法

树的结、瘤、疤画法

3、表面纹理

起手须知:“树纹随树体旋转扭动也”是表现树皮的诀窍。

树体纹理的理法

衔接树体的理法  


以上树法之三昧若通,则可写生整树,用以验证其分析的功用。


五、整树的写生

1、先从小树画起,方便入手和体会。

小树写生的实景

小树写生

小树写生

2、小树的分枝较为纤细,如果看不清楚需近距离观察。

近距离的小树细节实景 

小树细节写生 

近距离的小树细节实景

小树细节写生 


3、待心静下来之后,总结画小树的心得,便可以稳住心神进行枯树的写生。

枯树写生

枯树写生的局部

枯树写生的局部

枯树写生的局部

小树需画一两日,而枯树则需四五日。非画也,实为修思也。


六、丛树的写生

1、树的嫩、老、枯分析绘制之后则可以进行丛树的组合写生。画前需要仔细选景,将粗细、曲直、疏密兼备的树丛作为写生的对象。

丛树写生·一  

丛树写生·一

丛树写生·一

丛树写生·一

2、由于丛树较为复杂,因而要先取大结构再入小细节。避免从局部推着画的不良习惯,以便出现画面的碎、散、乱等错误。

丛树取景

丛树写生 · 二

丛树写生 · 二

丛树写生 · 二

丛树写生 · 二  


七、写生点评与总结

每天晚上团队学员的写生作品都由黄国民院长逐一点评,指出写生过程中出现的心境、分析、构图、笔墨、顺序等各方面问题,学员再根据个人不同阶段出现的不同问题在第二天的写生中进行针对性的训练和改正。如此这般,日日精进、受益匪浅!由此方知写生的精髓所在!

 

黄国民院长点评学员画作

学员现场写生情景


本次写生是在传统山水画临摹课程之后展开,对学员们认识如何由自然山川树木形象的捕捉、分析到传统山水画笔墨物像的过渡、提炼起到了醍醐灌顶般的巨大作用!

 

写生虽然已经结束,但对树法课题的研究并不会就此停止。身边的每一棵树现在都成为我分析绘制的对象。写生将一直贯穿到我绘画人生的道路里来。精研树法是坚实的基础,今后石法、山法、水口法、云气法、点景法都等待着我们每一个对山水画孜孜以求的人去探索和实践!