春种秋收又三年

时光荏苒，转眼间我的第五届研究生即将毕业了，他们是潘小明、刘启谋、李向辉。 

有人问我，你那么多事要干，为什么还要带学生？温家宝总理说过：“教师是阳光下最光荣的职务”，我在近三十年的教学生涯中，教师情结已经根深蒂结。当教师常与学生相处，学生又多比老师年轻很多，常与年轻人相处，自然会使人年轻，这个甜头我已尝到了；另外，要做老师，要教学生，你必须有东西给学生，每个学生分一瓢水，老师只有一桶水是不够的，还不能是“死水”，还应该是“活水”，这就逼老师去找源头，引活水，这个过程对于老师也是一个过程，“教学相长”是有一定道理的。 

这一届研究生我是满意的，首先他们的学习精神很有状态，所以水平也较齐整。潘小明身为惠州画院的院长，已属于知名“老”画家了，但他本科学版画，后来画花鸟，现随我学山水，都取得很好的成效。他悟性甚好，用笔奇崛，造形能力强、用墨秀润，满纸烟云，如能坚持努力，他的前程不可限量；刘启谋也是我院本科国画毕业，留校后到北京故宫拜师学习书画装裱和鉴赏，由于他聪慧好学，他的学习是卓有成效的，考研之路并不平坦，但他始终未有放弃。他勤思考，勤动手，绘画天份在读研第二年时显露出来。李向辉年龄最小，也是我唯一的外省的学生，考研前给我寄的资料就可以看出他的综合素质较好，对多种画种均有涉猎并具备了一定的基础，读研后没有半点懈怠，继续精进，在短短的三年学习时间里取得了长足进步。 

以上所述，虽非溢美，但均未步及不足。“丹青千古事”，研究生毕业只是一个学习阶段的结束，更是一个新学习阶段的开始，作为一个立志从事艺术事业特别是国画事业的人，一辈子都是显得短暂的。齐白石之所以伟大，是他具备了三个条件，即天赋，勤奋、寿命，缺一不可。