卢晓峰丨峨庄写生记

来源：卢晓峰LuXiaofeng 时间：2019-11-13

“远村秋色如画，红树间疏黄”、“满地翻黄银杏叶”，四季循环往复，深秋又悄然而至。大自然也随着秋风的吹拂染上了浓郁且富有层次的颜色。

秋天是收获的季节，赋予人们累累硕果；秋天是伤感的季节，秋风秋雨愁煞人；秋天是广袤的季节，秋水共长天一色。多彩的秋天引发人们无数的想象，引得无数文人墨客为之称赞，艺术家为它描绘。日前，卢晓峰教授所在山东艺术学院中国画系师生至山东淄博峨庄写生基地进行了一段时间的写生活动。写生期间老师和同学们用手中的笔记录下山中的一幕幕秋色。

写生札记

每年秋季十月份都是我们工作室下乡写生的时间，一般为期三周，但这次实际上是去了17天，去掉来回的时间仅有15天。由三位老师带着本科二三年级以及研究生一起去的淄博峨庄。后期一个老师带着本科四年级考察课的同学也去了。我觉得这次写生是一个很难得的机会，是老师和同学们在一起度过的一个愉快且收获颇丰的时间。

我们工作室下乡写生主要以画人物为主，我们以当地的老人为模特，画他们身上很生动的形象。农村的老人形象跟我们在课堂上的模特形象有着很大的差别，他们的生活阅历、外在样貌，以及服饰打扮等都跟在城市里接触的有着很大的不同。所以在绘画的新鲜感和兴奋度上能带给我们更大的刺激性，刺激着我们进行更多的写生创作。

这次写生我们去的淄博峨庄，峨庄是一个比较老的写生基地，可以说是中国第一批写生基地，它的自然风貌、山区特征非常明确。今年夏天的台风利奇马给峨庄造成了巨大的损失，我们到峨庄的第一天就发现原来的河道整个被冲毁了，很多非常坚固的石桥都被冲断了，一些巨大的石墩被冲到河里，村子里的一些房子也被冲走了，到处都是一片狼藉。听写生基地的老板说，村子里有七八个人被洪水卷走了，可以见得此次台风给峨庄造成了多大的破坏和损失。我们去年写生也是去的峨庄，它的写生基地条件比较好，特别是绘画条件，有较大的的空间可以供我们画画。由于我们专业的特殊性，需要用带铁皮的画板，可以直接把纸钉在画板上，而他们有现成的画板，不需要我们自己带。这些都给我们提供了很大的便利。并且峨庄的模特形象很质朴、很生动。赶集的时候，经常会在街上碰到形象特别生动的老人、中年或者是年轻人，会有特别想要描绘他们的冲动，我觉得这是吸引我们再一次来到峨庄写生的一个巨大的动力。

这次写生我主要带的是二年级的同学，我们国画系一年级同学都分在基础部，到二年级开始进入各个工作室，所以我带着的这批学生是刚进入我们工作室的，他们之前没有接触过写意人物这个专业，我刚开始感到特别头疼，面对一些零基础的学生，要给他们讲一些平时感觉特别简单，甚至会忽略掉的一些问题，会感觉到特别枯燥，有时也会特别心烦。所有刚开始会觉得特别不适应。甚至需要给他们讲毛笔怎么用，纸怎么用，怎么用炭条起稿等最简单的东西。不像高年级的同学，简单提点一下就知道怎样去操作，在后面也只需提重点即可。面对二年级的同学就需要特别大的耐心，要经常给他们讲一些特别基础的东西。但是让我特别欣慰的是，他们会听得特别认真，在画上体现的也特别明确。过了两三天之后，我发现他们的进步挺大的。

有很多学生是不喜欢画画的，特别是有一些同学会迟到早退或者是溜出去玩。但也有几个特别爱学的学生，我注意到一个湖南的小男孩，他经常闲着没事溜达到老师身边，看老师怎么画，听老师怎么说，看别的同学怎么画，谁画的好，谁画的不好，我觉得这是一个很好的方式，同学们也应该有这样的学习态度和学习方法，后来在开会的时候我也简单的提了提这件事情。写生到最后的时候，我发现有几位同学已经画的很不错了，这远远出乎我的意料，让我感觉到非常的高兴和欣慰。

我在每一次的写生过程中，总会给自己设定一个问题，即我在这个阶段需要解决一个什么问题，这样我在画画的过程中时间就会利用的比较充分。不只我，我们们所有的老师都如此，而且我觉得他们会更加勤奋，特别是几位老先生，对绘画的热爱以及敬业精神是非常值得我们去学习的。我这次写生主要想解决线条的问题，因为中国的笔墨可以说是写意人物画里最难解决的一个问题，不是一朝一夕就可以的，需要长期的体会和认识，并且每一个阶段的认识都不同，我想借着这次写生的机会将前一段时间总结的一些经验或者是一些新的认识和体会物化出来，把它加以巩固、训练，将一些关于线的新的尝试方法运用到画里。

在写生的过程中，我特别注意了对线条的运用，对笔的运用，对于书写感的再认识，我觉得在这个过程中我体会良多。在与学生一起绘画的过程中，从学生那也获得了很多启发，包括他们的纸。我之前用的纸是特别生的，淡墨上去之后会直接晕开，很难留住笔。但这次在给学生改画的过程中，发现在他们纸上勾出来的线条质量特别好，在自己的纸上就画不出来，这是特别让我苦恼的一个问题。后来换了纸试了一下发现这个问题很好解决，只是我没有意识到是工具的问题。所以后期我就尝试不停地尝试各种纸和毛笔，寻找更加合适好用的。这让我对勾线的体会和认识达到了一个新的领域。

我手机里一直存在黄宾虹先生画石头的图集，每天晚上七点到九点我们会以学生为模特进行写生绘画。画完回到宿舍洗漱完之后，我会把图集拿出来，每晚看一幅，看他怎么用笔，在手机上对着一块石头进行五六遍的复盘。第二天再将它运用到自己的绘画中。

这一点对我的收获还是很大的，我觉得黄宾虹先生画的石头在用笔上是特别精彩的，各种笔法的变化，粗细、干枯、湿润、顺逆、中锋侧锋等。写生回来整理自己的画的时候发现之前比较满意的两张画，现在已经不满意了，那两张画的线条质量明显要差很多。这令我感到特别感高兴，说明在这十几天的时间内自己进步了很多，尤其对于认识上和表达上都有了一个很大的飞跃。

在写生过程中，我们会拿出两天左右的时间，让学生们去村子里转一转。有一天我们一起去爬一个叫“海上房”的村子，村子位于山顶，是一个整体准备搬迁的村子，里面现在约莫住着四五个人。我们一路顺着小路爬上去的时候特别艰辛，特别是有些女孩，体力弱的爬起来特别费劲。但到了上面之后看到的景色见到的人跟我们在山下看到的感受是不一样的。这些都是我们在写生过程中一些很生动的生活体现。

最近这两年我一直对石头特别感兴趣，在峨庄待的这段时间，我跟几位老师有的时候会去镇上卖奇石的店里转一转，更多的时候是去山上、河滩里，自己捡、自己挖，但总的来说没有挖到特别好看、特别满意的石头，峨庄这边的石头形状相对单一一些。张丽华老师捡到过一块很小的上面带着好多孔洞的小石片，我觉得那个石头特别好看。下午下课的时候我们偶尔还会和学生一起打球，峨庄这边的中学里有一个篮球场，在距离学校这么远的地方跟这么多学生一起打球，这种体会也是很新鲜的。

给我印象最深刻的是峨庄的集，我在十七八岁，高中生时期就曾经赶过这个集，之后也曾经去过几次，里面卖的很多东西都很有意思，我买了好几把用榆树皮做的香。集上还有各种火柴，各种各样的水果和蔬菜，都十分新鲜和诱人。

在外出写生的这段时间里，从白天到晚上一直跟同学们还有老师们在一起，对于增进师生以及老师们之间的感情是一种很好的方法。尤其是在学习方面，集中这样的一段时间在一起画画，对大家来说进步都会很大。尤其是对学生来说，在学校里没有这么好的机会可以一直跟老师在一起画画。通过这样的一个方式，学生和老师长时间的待在一起，一起交流、分享，对学生的进步起着非常明显的促进作用。我觉得这是下乡写生一个最大的优势。

卢晓峰写生作品