古典的学习方式是通过大量的临习前人的“模式”如画谱、画稿等的样板及伴随对”口诀”、论述的学习来掌握“概念”，从而进入一种语言状态。或是掌握一种绘画的语言，这种绘画语言是前人通过很多代的努力从客观自然中提炼总结的，迅速的掌握它就可以立即近入一种绘画的状态。
岁月之一 60×80CM 2020年
潘天寿先生也认为：“唐宋以后画家，常常照老本子摹，因此渐渐脱离对自然捉形象，写生有所减弱，靠记忆默写能画得有神气，这自然很好。
岁月之二 60×80CM 2020年
但是，对着对象画形象，却不大画得妥当，这就成为缺点了。”由此可以看出传统的学习方法是不太讲求写生而多用临摹的办法掌握绘画语言，但中国古人对“概念”的陈述往往不像西方那样科学、理性、严密，它并不对很多基本的问题做清晰、详细的阐述而往往糅杂着很多玄奥、含混的“形而上”的论述。
岁月之三 60×80CM 2020年
如王绎的《写像秘诀》开篇便说到“凡写像须通晓相法。盖人之面貌部位与夫五岳四渎，各各不侔，白有相对照处，而四时气色亦异。”
岁月之四 60×80CM 2020年
另一如丁皋的《传真心领》说“凡天下之事事物物，总不外乎阴阳。以光而论，明曰阳，暗曰阴。以宇舍论，外曰阳，内曰阴。以物而论，高曰阳，低曰阴。以培楼论，凸曰阳，凹曰阴。岂人之面独无然乎?惟其有阴阳，故笔有实虚。惟其有阴中之阳，阳中之阴，故笔有实中之虚，虚中之实。从有至无，渲染是也。”
这就给掌握写像的技术带来不少困难。
未完待续……
400 - 0531 - 114
